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El aprendiz visual (grados 1 a 3)

El aprendiz visual (grados 1 a 3)


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¿Qué es un aprendiz visual?

Si ingresa a un aula, es probable que vea al alumno visual sentado en el rincón de lectura hojeando libros o mirando al frente y al centro lo que está escrito en la pizarra. Si su hijo es un aprendiz visual, probablemente tenga pocos problemas para seguir al maestro cuando está ilustrando conceptos en la pizarra o cuando usa un diagrama o gráfico para enseñar un tema. Esto se debe a que los estudiantes visuales se basan principalmente en su sentido de la vista para captar información, comprenderla y recordarla. Siempre que puedan "verlo", pueden comprenderlo.

Los educadores han identificado dos tipos de alumnos visuales: alumnos con imágenes y alumnos con letra impresa. Muchos niños son una mezcla de ambos, aunque algunos son decididamente uno u otro, según Mariaemma Willis y Victoria Hodson, autoras de Descubra el estilo de aprendizaje de su hijo. Los estudiantes de imágenes piensan en imágenes; si le preguntas a uno si California está en la costa este o oeste, probablemente invocará la imagen de un mapa de los Estados Unidos para responder a tu pregunta. Los alumnos de la imprenta piensan con palabras; aprenden rápidamente a leer y pueden memorizar fácilmente la ortografía correcta de las palabras. También son los que les gusta escribir. Si le preguntas a uno en qué costa está California, lo primero que hará es conjurar la palabra "California" y luego recurrir a lo que ha leído sobre el estado para responder a tu pregunta.

¿Cuáles son los beneficios de conocer el estilo de aprendizaje de mi hijo?

Saber cómo su hijo aprende y procesa la información es una herramienta valiosa que puede utilizar para ayudarlo a desempeñarse mejor en la escuela y desarrollar el amor por el aprendizaje. Los expertos en educación han identificado tres tipos principales de aprendizaje: físico, visual y auditivo. Al aprender un nuevo concepto matemático, por ejemplo, un alumno visual captará el material más rápidamente leyendo sobre él en un libro o viendo a su maestro resolver un problema en la pizarra. Un alumno auditivo comprenderá el concepto si puede escuchar al maestro explicarlo y responder a sus preguntas. Un alumno físico (también conocido como tactual-cinestésico) puede necesitar usar bloques, un ábaco u otros materiales de conteo para practicar el nuevo concepto.

Si comprende que su hijo es un aprendiz visual (aunque su estilo puede cambiar con el tiempo) y, por lo tanto, se siente más cómodo usando la vista para explorar el mundo, puede aprovechar sus puntos fuertes y trabajar en los otros estilos de aprendizaje, físico y auditivo. que puede necesitar más estimulación.

Y esto no es solo teórico. Los estudios han demostrado que adaptarse al estilo de aprendizaje de un niño puede aumentar significativamente su desempeño en la escuela. (Muchos de estos estudios se basaron en un programa específico de estilos de aprendizaje desarrollado por Rita Dunn, directora del Centro para el Estudio de Estilos de Aprendizaje y Enseñanza de la Universidad de St. John en la ciudad de Nueva York). La evidencia es contundente: dos escuelas primarias en Carolina del Norte pudo aumentar los puntajes de las pruebas de rendimiento de los estudiantes desde el percentil 30 hasta el percentil 83 durante un período de tres años. Y en 1992, el Departamento de Educación de EE. UU. Descubrió que prestar atención al estilo de aprendizaje de un niño era una de las pocas estrategias que mejoraba las calificaciones de los estudiantes de educación especial en las pruebas nacionales.

¿Qué puedo hacer para ayudar a mi hijo visual a sobresalir en la escuela primaria?

La mejor manera de apoyar a su hijo visual es complacer sus intereses y proporcionarle los materiales que necesita para aprender. "Preste atención a lo que le gusta a su hijo y trate de abordar el aprendizaje desde ese punto", dice Kurt Fischer, director de Mente, Cerebro y Educación de la Escuela de Graduados de Educación de Harvard. Si a su hijo le gusta escribir, por ejemplo, déjelo practicar esta habilidad tanto como quiera. Tenga muchos libros disponibles en casa, ya sea que sea un ratón de biblioteca o un lector principiante que esté aprendiendo a encadenar palabras. "Uno de los mejores predictores del éxito escolar es la cantidad de libros a los que los niños tienen acceso en casa y cuánto tiempo pasan sus padres leyendo con ellos", dice Fischer. La televisión también puede ser una herramienta de aprendizaje útil para este tipo de alumno, siempre que los programas sean educativos.

Hagas lo que hagas, asegúrate de que las actividades de tu hijo sean apropiadas para el desarrollo. Los estudiantes de primero, segundo y tercer grado están comenzando a trabajar en temas especializados. Están entendiendo las matemáticas, descubriendo la ciencia y leyendo cuentos clásicos. Entonces, si encuentra que su hijo responde mejor a las imágenes que a las palabras, busque libros que tengan muchas imágenes interesantes que acompañen el texto para ayudarlo a captar una idea. Enséñele a aprovechar al máximo las ilustraciones, diagramas y gráficos para comprender un tema. Si es un aprendiz de letra impresa, enséñele cómo organizar sus pensamientos e ideas en un diario y anímelo a tomar notas en clase. Para más actividades que su hijo visual pueda disfrutar, consulte los artículos que se enumeran a continuación.

Para estudiantes de primer grado:

Actividades para un lector principiante

Actividades para un lector intermedio

Actividades para promover las habilidades matemáticas de un niño de primer grado

Actividades para promover las habilidades de escritura de un niño de primer grado

Actividades para promover las habilidades auditivas de un niño de primer grado

Actividades para promover las habilidades del habla de un niño de primer grado

Para estudiantes de segundo y tercer grado

Actividades para un lector intermedio

Actividades para un lector avanzado

Actividades para promover las habilidades matemáticas de un estudiante de segundo grado

Actividades para promover las habilidades matemáticas de un alumno de tercer grado

Actividades para promover las habilidades de escritura de un alumno de segundo o tercer grado

Actividades para promover las habilidades auditivas de un niño de segundo o tercer grado

Actividades para promover las habilidades del habla de un alumno de segundo o tercer grado

¿Cómo puedo abordar las debilidades de mi hijo visual en otras áreas?

El hecho de que su hijo sea principalmente visual y no dependa tanto de otros estilos de aprendizaje no significa que le irá mal en la escuela. Los estilos de aprendizaje no son permanentes, al menos no para los niños de esta edad. Su hijo cambiará de un estilo a otro a medida que crezca y desarrolle otras habilidades. "El aprendizaje es complejo", dice Barbara Given, directora del Centro de Investigación de Aprendizaje para Adolescentes del Instituto Krasnow de Estudios Avanzados de la Universidad George Mason en Fairfax, Virginia. "Descubrir el estilo de aprendizaje de su hijo es solo la punta del iceberg. Lo que importa más es lo que hace con este conocimiento".

Si bien es importante proporcionar a su hijo estimulación visual si es un aprendiz visual, Given dice que también debe prestar atención a los otros estilos de aprendizaje. "Es crucial que los padres también trabajen con múltiples sentidos, para que el niño pueda volverse completo y usar varias estrategias para captar nueva información", dice. Brinde a su hijo oportunidades para participar en actividades prácticas, como origami y hornear, para estimular el aprendizaje físico. Ponga música y hágale cantar para fortalecer sus habilidades auditivas.

También puede mostrarle a su hijo cómo compensar su falta de fuerza cuando se requieren habilidades auditivas y físicas. Es posible que no absorba mucho de lo que dice su maestro, por ejemplo, si el maestro no usa nada visual para ayudar a explicar un tema. Si esto sucede con frecuencia, dígale a su hijo que observe la cara del maestro mientras habla o que siga en un libro si está discutiendo algo en el texto. Cuando esté en casa, acompañe las instrucciones verbales con señales visuales tan a menudo como sea posible. Por ejemplo, señale el estante donde desea que guarde sus juguetes mientras le dice: "Guarde sus cosas allí".

Al final, lo que más importa es que usted nutra y apoye el aprendizaje de su hijo, sin importar su estilo. Siga su ejemplo y concéntrese no en lo bueno que se está volviendo en ciertas materias, sino en lo bueno que es en general. "La buena crianza de los hijos cuenta más", dice Given. "Es esencial para el aprendizaje y el descubrimiento".

¿Dónde puedo obtener más información sobre estilos de aprendizaje?

Vea los siguientes artículos:


Ver el vídeo: Liderazgo escolar en tiempos de crisis: Autocuidado y gestión de emociones de docentes y directivos (Julio 2022).


Comentarios:

  1. Bardon

    Excusa, he eliminado esta frase

  2. Taavet

    Por supuesto. Estoy de acuerdo con todo lo anterior. Discutamos este tema. Aquí o al PM.

  3. Ailbert

    Bravo, que frase ..., el pensamiento magnífico

  4. Alrik

    Creo que cometes un error. Puedo probarlo. Escríbeme por PM, hablamos.

  5. Zulumuro

    los felicito, el mensaje admirable



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